Гра Суперісторик

Девіз турніру:
„Історія – свідок століть,
Факел істини,
Душа пам’яті,
Наставниця життя ”

(Цицерон)

Мета: узагальнити основні поняття і терміни; розвивати вміння працювати індивідуально; виховувати в учнів правила поведінки під час змагань, правила чесної конкуренції.

Хід гри:

1-й ведучий
Сьогодні знову свято в нас
Гостей прийшло багато,
Ми раді привітати вас
І гру свою почати!

2-й ведучий
Це буде історична гра,
Насичена, кипуча,
Після уроків дітвора
Стає смішна і дуже балакуча.

Ведучий1. Доброго дня всім, хто присутній на нашому святі!
Ведучий 2. Всім приємного дня.
Ведучий1. Сьогодні ми зібралися з вами для того, щоб показати що ми
знаємо і зрозуміти, що ми ще повинні дізнатися.
Ведучий 2. Так дійсно. Але щоб нам це зробити ми повинні по-перше
зустріти наших учасників.
Ведучий 1. Зустрічайте оплесками наших знавців історії, та побажаємо їм
успіху.

І конкурс. Презентація ( учасники представляються та розповідають з якою історичною особистістю себе порівнюють, і чому?)
ІІ конкурс „Історична вікторина ” (розминка)

Що таке історія? (Наука про минуле людства.)
Назвіть відомого українського історика, автора десятитомної «Історії України-Руси». (М. Грушевський.)
Хто був автором найдавнішого літопису «Повість минулих літ»? (Нестор.)
Який археолог відкрив трипільську культуру (В.Хвойко)
На які групи поділялися словяни? (західні, східні, південні)
Слов'янський бог грози. (Перун.)
Син княгині Ольги та князя Ігоря. (Святослав.)
Перший збірник законів Київської Русі. («Руська правда».)
Якого київського князя прозвали «Окаянним»? (Святополка Володимировича.)
Кого на Русі називали «Красним Сонечком». (Князя Володимира Великого.)
Найбільший транспортний шлях Київської Русі. (Шлях «із варягів у греки».)
Перша кам'яна церква Київської Русі. (Десятинна.)
Скільки синів мав київський князь Володимир? (Дванадцять.)
Яку династію київських князів започаткував князь Ігор? (Рюриковичі.)
Дружина Ярослава Мудрого. (Інгігерда.)
Князь, який, за легендою, загинув від укусу змії. (Олег.)
Коли виникло козацтво?( 1489р)
Що означає слово «козак»?
Де розміщувалася Запорозька Січ? (о.Хортиця)
Чому вона так називалася?
Назвіть види зброї запорозьких козаків.
Чим займалися козаки у вільний час?
Назвіть гетьманів козацького війська, мінімум три.

24. Як називався козацький човен?
25. Жупан. (Верхній одяг козаків.)

Конкурс „ Термінознавець ” (вчитель зачитує визначення допоміжних історичних дисциплін, а учасники записують визначення)/Правильна відповідь 1 бал/

Досліджує історію за викопними рештками (Археологія)
Назвіть допоміжну історичну дисципліну, яка вивчає час. (Хронологія.)
Яка наука вивчає герби? (Геральдика.)
Наука, яка вивчає монети – (нумізматика)
Наука, яка вивчає печатки – (сфрагістика)
Яка наука вивчає походження назв міст, селищ і т. ін. (топоніміка)
Науковці, які досліджують викопні рештки істот (антропологи)

Конкурс Сім «чудес світу». Так називають уславлені, в часи давнини, споруди.
- Давайте назвемо ці сім чудес світу. (Діти записують на папері відомі їм чудеса світу, і які з них дійшли до наших днів, а потім відповіді передають журі):
1) єгипетські піраміди;
2) висячі сади Семіраміди;
3) храм Артеміди в Ефесі;
4) Зевс Олімпійський;
5) мавзолей у Галікарнасі;
6) колос на острові Родос;
7) Фароський маяк.

А в цей час поки учасники виконують завдання ми звертаємося до глядачів і розпочнемо „Історичний аукціон”, той хто „купить” найбільше балів отримає заохочувальний приз!
Конкурс для вболівальників.

В якій країні вперше стали пити чай з фарфорових чашок і писати на папері? ( Китай ).
Коли в Греції ніхто не воював? ( у період олімпійських ігор ).
Коли війну виграв один кінь? ( троянський кінь ).
Яка відстань між Царгородом і Константинополем? ( це різні назви одного міста)
Якого із князів сучасники називали «тесть Європи»? (Ярослава Мудрого ).
Як називається держава , якою править одна людина? (Монархія).

Конкурс „ Хроністи ”
Ведучий диктує числа, а учасники повинні їх написати римськими цифрами
/надрукувати зразок для журі/
5- V
15 - XV
25 - XXV
35 -XXXV
40 -XL
45 –XLV
50- L
55- LV
60 - LX
65 - LXV
85- LXХХV
90-XC
95-XCV
100-C

Конкурс „Угадай „Хто?” або „Що?”
Кожний учасник якомога швидше повинен назвати особу чи предмет, яку описує ведучий. Ведучий називає 4 підказки, якщо відповідь буде надана уже після першої учасник отримає 4 бали, з другої – 3 бали, з третьої – 2 бали,
з четвертої -1 бал.
І.
1. Вона завершила Реформацію в Англії.
2. Здійснювала політику торговельної експансії.
3. Зробила Англію володаркою морів.
4. Стратила Марію Стюарт. (Єлизавети І)
ІІ.
Здійснив другу навколосвітню подорож.
Мав особисту підтримку англійської королеви Єлизавети І.
Був піратом.
Переміг „Непереможну армаду ”( Ф. Дрейк )
ІІІ.
Вона велика і важка.
Вона прикрашає.
Зроблена із золота
Її носять королі та імператори.(Корона)
IV.
1. Побудував Софійський собор.
2.Запровадив першу збірку законів «Руська правда».
3. За нього були побудовані Золоті ворота в Києві.
4.Мав прізвисько «тесть Європи».( Ярослав Мудрий)
V.
1. Мала чотири періоди.
2. Була спричинена боротьбою за панування в Європі.
3. Призвела до масштабних руйнувань і загибелі людей.
4. Тривала 30 років.(Тридцятилітня війна)
VІ.
Її збудував французький інженер Боплан.
Вона мала запобігти втечам селян на Січ.
Її зруйнували козаки в 1616р.
Була збудована на дніпровському порозі Кодак (Фортеця)

VІІ.
Він народився 1595 року у сім’ї українського шляхтича.
Був на чолі Національно-визвольної війни.
Він був генієм військовим , будівник держави.
Підписав Переяславську угоду 8 січня 1654 року. (Б. Хмельницький)

Конкурс „ Чорний ящик ”( До гри „Чорний ящик” готують чотири предмета, пов’язаних з історією, а учасники протягом 1 хв. повинні відгадати, що це за предмет і записати на аркуші. За кожну правильну відповідь 2 бала.)
/ опис предметів отримує кожний учасник/

1. Словосполучення «майстер на всі руки» знають усі. Це – людина, яка багато чого вміє, у якої «золоті руки». Цей вираз в наш час став узагальненим, а раніше майстром на всі руки називали умільця цілком конкретної професії. Що робив цей професіонал?
(Рукавички)

2. Продукти зроблені з плодів вічнозеленого дерева або кущів висотою до 12 м. Спочатку його особливі властивості помітили у XV-XVIст. В Ефіопії (Африка). Пастух помітив, що його кози, з’ївши листя цих дерев, не спали і всю ніч стрибали. На початку XVIІст. Цей продукт почали вживати в Європі.
(Кава)

3. На весіллі Пелея та Феміди богиня чвар Еріда звела між собою Геру, Афіну та Афродфту, підкинувши на стіл це з написом „Найчарівнішій ”.
( Яблуко)

4. В ящику знаходиться предмет, який дав назву місту Фастів.(У давні часи гуртовики(оптовики), що торгували худобою, перед відправкою своїх гуртів до Києва, зв’язували волів хвостами. Селище де це відбувалося, називали Хвостів, згодом Фастів).
(Хвіст)

Конкурс для вболівальників.
„Історичний аукціон ” продовжується

У якому столітті засновано місто Київ? (5)
За якого князя з’явилися на Русі перші карбовані монети? (Володимира)
Який князь попереджав ворога про свій наступ, словами „Іду на Ви…” (Святослав)
Який князь розпочав хрещення Русі?(Володимир Великий)
Хто автор твору „Повчання дітям ”?(Володимир Мономах)
Корогва – це…(Прапор)
Булава, бунчук, корогва… назвіть одним словом.(Клейноди)
Як називався Козацький човен?(Чайка)
Про кого йдеться: Монарх Росії другої половини Х VІІІ ст.., німецького походження, ліквідував Гетьманщину? (Катерина ІІ)

Конкурс „Історичний футбол ” ( у кожного учасника – 3 картки із запитаннями та чотирма варіантами відповідей. Потрібно негайно обрати правильну відповідь і всім одночасно підняти відповідний номер. Правильна відповідь – 1 бал.) / учасникам роздаються шаблони з цифрами/
Картка №2
І. Що таке фреска?
Будинок;
Книга;
Малюнок;
Картина.
ІІ. Якого кольору колір нашої держави?
Червоний;
Синьо-червоний;
Синьо-жовтий;
Жовто-блакитний.
ІІІ. Борисфен – це…:
Прут;
Дніпро;
Дунай;
Дністер.

Картка №1
І. Хто придумав слово „Історія ”?
Греки;
Римляни;
Єгиптяни;
Перси.
ІІ. Єгиптяни писали на:
Глиняних таблицях;
Папірусі;
Пергаменті;
Папері.
ІІІ. Скіфи – це племена, які жили у:
Північному Причорномор’ї;
Візантії;
Єгипті;
Римі.

Картка №3
І. Центр Європи розміщено в:
Україні;
Польщі;
Англії;
Франції.
ІІ. Ким був П.К-Сагайдачний?
Царем;
Князем;
Магнатом;
Гетьманом.
ІІІ. „Непереможну армаду” розгромлено у:
Х VІ ст.;
Першій половині Х VІ ст.;
Другій половині Х VІ ст..;
Х VІІ ст..

Слово надається ЖУРІ:…

Історія - свідок минулого

Сторінки

середа, 23 березня 2016 р.